SURDOCEGUEIRA
E DEFICIÊNCIA MÚLTIPLA
A
surdocegueira é uma deficiência em que o indivíduo apresenta perda
da audição em conjunto com a perda da visão, sendo o mesmo
considerado surdocego, independente do grau dessa perda. Esse
deficiência pode ser de origem congênita ou adquirida, sendo que
estão organizadas em quatro categoria:
- pessoas nasceram cegas e se tornaram surdas;
- pessoas que nasceram surdos e se tornaram cegos;
- pessoas que se tornaram surdoscegos;
- pessoas que nasceram surdoscegos, ou tornaram-se surdoscegos sem terem aprendido uma linguagem.
Os
indivíduo que apresentam, tanto a deficiência surdocegueira, quanto
a deficiência múltipla necessitam primordialmente serem estimulados
a partir de suas capacidades, seus resíduos visuais, auditivos e de
qualquer sensibilidade detectada pelo profissional que está
trabalhando o mesmo.
Nessa
perspectiva e com o objetivo de desenvolver a autonomia desse
indivíduo, o profissional do AEE que está trabalhando com o mesmo,
deve se valer de ferramentas diversas para atingir seus objetivos,
tais como:
- confecção de materiais escritos com diferenciação de contraste e cores;
- ampliação e formatação de material escrito conforme o grau e a característica da deficiência;
- utilização de referência nos trajetos necessários para locomoção em espaços diversos __ escola, residência, caminhada escola para casa e vice-versa,...
Sendo
assim, o professor necessita ter sempre em mente como desenvolver nos
indivíduos, independente da deficiência, a habilidade e ou
capacidade de comunicação, visando a sua autonomia.
BOSCO,
Ismênia C.M.G.; MESQUITA, Sandra R.S.H.; MAIA, Shirley R. A EDUCAÇÃO
ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO ESCOLAR: Surdocegueira e
Deficiência Múltipla. Brasília, MEC/UFC, 2010.
